Os experimentos científicos mais cruéis em crianças

Às vezes a ciência é implacável. E se por uma questão de salvar a humanidade, por exemplo, do câncer, será necessário deixar várias dezenas de crianças assustadas na floresta??

E se for necessário fazer isso apenas para satisfazer a curiosidade científica?

Você acha que as respostas para essas perguntas são óbvias? Infelizmente, não para todos.

Alguns homens instruídos não vêem nada de terrível nisso em nome da ciência …

No verão de 1954, o psicólogo turco Muzafer Sherif teve uma ideia interessante. Ele pensou sobre o que aconteceria se dois grupos de crianças fossem jogados em algum lugar muito remoto onde não houvesse pessoas e para colocá-los uns sobre os outros, forçando-os a brigar.

O psicólogo não sabia outra maneira de encontrar a resposta para a pergunta, exceto como conduzir um experimento científico real. Ele coletou dois grupos, cada um com onze crianças de 11 anos de idade.

Ao mesmo tempo, as crianças foram asseguradas de que estavam indo para um acampamento de verão, onde por três semanas eles estavam esperando por um banho sereno, pesca e escalada nas montanhas..

Experimentos científicos que mudaram o mundo

Nenhuma das crianças sabia que seus pais antes do “começo da chegada” já assinaram um contrato e concordaram em participar de seus filhos neste experimento. Além disso, ninguém sabia que há também um segundo grupo dos mesmos filhos que serão colocados no primeiro.

A primeira semana correu muito bem, porque os dois grupos se separaram. Desta vez, a intenção era que as crianças construíssem relacionamentos dentro de seu grupo. Como resultado, em ambos os grupos uma hierarquia foi formada, os líderes foram secretamente escolhidos e os nomes foram inventados – “Águias” e “Cascavel”.

Depois que os grupos foram completamente “divididos em poder” e ficou claro quem estava comendo quem eles foram autorizados a “acidentalmente” saber sobre a existência de “seu próprio tipo”.

É hora da segunda parte do experimento. Foi um período de todas as tentativas dos cientistas para ajustar os conflitos, após o que eles observaram cuidadosamente até onde a inimizade poderia vir.

Tudo começou com os jogos habituais como basquete e cabo de guerra. Os vencedores receberam belos canivetes como presente, e os perdedores culpam. Então os especialistas aprofundaram habilmente o conflito, tendo organizado uma festa em que “Águias” chegou um pouco mais cedo.

Como resultado, “Eagles” regalou tudo o mais delicioso que estava na mesa, e os rivais deixaram apenas recados. Os caras da segunda equipe, é claro, estão terrivelmente ofendidos e começaram a se expressar com imparcialidade para os “Eagles”..

Mais tarde, eles começaram a jogar pratos com restos de comida, que continuaram com um verdadeiro massacre. Como resultado, crianças de diferentes grupos foram superadas por uma terrível fúria toda vez que tiveram que se ver. Além disso, constantemente nas reuniões eles tentaram de alguma forma flagelar adversários.

Em uma palavra, Sheriff e sua equipe foram capazes de fazer o mais cedo possível (menos de três semanas) de crianças comuns, cujos problemas de comportamento não foram observados, uma manada de selvagens agressivos.. Bravo, ciência!

Vale a pena notar que o psicólogo realizou este experimento três vezes com diferentes crianças. Os resultados foram sempre os mesmos.

No início dos anos 1960, por iniciativa do psicólogo Albert Bandura (Albert Bandura), um grupo de cientistas decidiu descobrir, As crianças são capazes de imitar o comportamento agressivo dos adultos?.

Para fazer isso, eles usaram um grande palhaço inflável, chamado Bobo, e fizeram um filme em que a “tia adulta” o repreendeu, martelou e chutou. Depois que este vídeo foi mostrado para um grupo de 24 crianças pré-escolares.

O segundo grupo de crianças viu um vídeo normal, sem violência, e o terceiro grupo não foi mostrado nada.

Depois disso, todas as crianças alternadamente deixar entrar no quarto, em que havia um palhaço, martelos e pistolas de brinquedo, apesar do fato de que nenhum dos vídeos tinha armas de fogo.

Como resultado, as crianças do primeiro grupo, que viram o “tormento” Bobo, imediatamente “começaram a trabalhar”:

Um garoto até pegou uma arma nas mãos, colocou no palhaço e começou a contar à vítima inflável como ele arrancou seus miolos:

As crianças dos outros dois grupos nem sequer mostraram qualquer indício de violência.

Após este experimento, Bandura falou sobre suas descobertas para a comunidade científica, mas ele não conseguiu aprovação para isso, porque um grande número de céticos expressou que tal experimento não pode provar nada, porque um brinquedo de borracha para isso e foi criado para ser chutado.

7 experimentos médicos mais graves da história

Em resposta a esta crítica, o psicólogo filmou um filme em que zombaria do Bobo vivo ocorreu. Então tudo aconteceu de acordo com o cenário previamente conhecido. Como você adivinhou, as crianças se comportaram de maneira semelhante, mesmo Ainda mais zelosamente venceu o palhaço vivo.

Mas desta vez ninguém se atreveu a desafiar as descobertas de Pandora de que as crianças imitam os adultos e imitam seu comportamento.

Psicólogos da Universidade de Iowa se perguntaram como o sentimento de culpa se desenvolve nas crianças. Para isso, eles desenvolveram um experimento “Boneca quebrada”.

O ponto era este: o adulto mostrou à criança um brinquedo e contou uma história muito emocionante sobre o quanto ele se importa com essa boneca, o quanto a ama e como brincou com ela em sua infância. Então o brinquedo foi entregue à criança com uma atitude cuidadosa.

Mas assim que a boneca estava nas mãos da criança, ela imediatamente “quebrou”, e irremediavelmente. Para este propósito, um mecanismo especial foi construído no brinquedo. Em seguida, “de acordo com o programa”, um adulto suspira profundamente, e então ainda se senta e, por um tempo, olha silenciosamente para a criança..

10 experimentos mentais incomuns

Imagine um bebê sentado num silêncio mortal sob o olhar pesado de um adulto. A criança levanta os olhos, encolhe-se e esconde a cabeça à mão. E tudo isso dura um longo minuto.

É curioso notar que as crianças, mais traumatizadas pela experiência com a boneca, nos próximos cinco anos se comportou mais do que sobre Em comparação com aqueles a quem ele praticamente não tocou.

É provável que algumas crianças tenham percebido o sentimento de culpa, ou talvez apenas percebido: dos adultos, você pode esperar tudo.

Desde o momento em que as crianças começam a engatinhar, elas percebem imediatamente que Para baixo as superfícies íngremes em nenhum caso, não pode subir, porque você pode cair e bater.

Mas onde as crianças sabem que serão feridas depois da queda, se nunca caíram uma vez em suas vidas??

Segundo especialistas da Universidade de Cornell (Richard D. Walk) e Eleanor J. Gibson (Eleanor J. Gibson), para estudar este fenômeno É necessário empurrar o bebê para o “abismo” e persuadi-lo a seguir em frente.

Os cientistas criaram uma “quebra visual”, um design especial de vidro grosso e escudos. Então eles disfarçaram a estrutura resultante com a ajuda de têxteis com um padrão correspondente.

10 experimentos genéticos controversos

Como resultado, descobriu-se que havia uma completa ilusão de que havia um vazio no local do vidro, até o chão. Não há perigo para o bebê, ao que parece, nada de terrível. Com certeza, dano físico essa idéia – o experimento não poderia trazer a criança. Mas …

As crianças foram alternadamente provocadas a se mudarem para o “precipício”, e suas mães estavam do outro lado do “abismo”, incitando-as a avançar. Em outras palavras, os cientistas conseguiram encontrar mães que estavam prontas para empurrar seu filho para fazer o que ele acreditava (e fez certo) para morrer.

Assim, antes das crianças, havia uma escolha: seguir um senso de auto-preservação ou ser obediente. Este teste foi submetido a 36 bebês de seis meses a 14 meses. Ao mesmo tempo, apenas três bebês obedeciam e rastejavam ao longo do vidro.

A maioria das crianças se virou e se arrastou para trás de suas mães, desobedecendo-as. O resto apenas explodindo em lágrimas.

Deve observar-se que apesar de que quase nenhum dos miúdos se caiu para a isca de cientistas, no entanto, estavam à beira de um “precipício”, por isso, Se a situação realmente acontecesse, eles poderiam cair facilmente.

De acordo com os resultados deste experimento, os cientistas fizeram uma declaração “sensacional”: as crianças não devem, em hipótese alguma, ficar à margem do “abismo”, por mais que desenvolvam um senso de autopreservação e se orientem na determinação da profundidade.

Esses experimentos foram realizados naqueles primeiros tempos, quando meninas em instituições especiais aprenderam a cuidar da casa, cozinhar e atender ao marido..

Um dos cientistas da época surgiu com a idéia “engenhosa”: usar filhos deixados sem os pais como subsídio para ensinar às meninas como ser mãe. Isso é órfãos agiram como cobaias.

Ciência de resfriamento: os experimentos mais terríveis

Aproximadamente desde a década de 1920, essas escolas começaram a “emprestar” centenas de crianças – orfãs de orfanatos, que eram praticadas por meninas. Os órfãos estavam em salas especiais, onde, durante o tempo da aula, várias “mães”.

Nomes reais de crianças não eram chamados, então as garotas davam seus nomes, muitas vezes eram apelidos ofensivos e zombeteiros. Após vários anos de trabalho, os “auxílios visuais” do órfão foram anexados a famílias adotivas.

Essas “lições” duraram até meados da década de 1960.

David Reimer (David Reimer) nasceu com seu irmão gêmeo em Winnipeg (Canadá) em 1956. Quando o bebê tinha 8 meses de idade, os pais decidiram fazer um menino por razões médicas circuncisão.

Mas, por alguma razão desconhecida, o médico, a quem os pais trouxeram a criança, em vez de um bisturi, usou um dispositivo para cauterizar a corrente elétrica – um eletrochoque elétrico. O resultado do procedimento – o pênis do menino estava quase queimado.

Os pais, naturalmente, ficaram de coração partido e procuraram ajuda para um psicólogo John Money (John Money), que estudou a identificação sexual. Sua recomendação foi extremamente radical – operação de mudança de sexo.

A principal coisa que os pais interessados ​​era a felicidade de seus filhos, então eles estavam prontos para ir para qualquer coisa, só para ver seus filhos felizes. No entanto, como se verificou muitos anos depois, o próprio garoto estava interessado na felicidade do menino em último lugar.

Mani simplesmente decidiu que essa oportunidade única não deveria ser desperdiçada e transformou essa situação em um experimento, cujos resultados foram para provar exatamente o que educação desempenha um papel de liderança na identidade de gênero e orientação sexual, não a natureza.

Além disso, o psicólogo acreditava que a presença do irmão gêmeo de David é uma chance única de confirmar essa hipótese..

No entanto, os problemas começaram quando David não concordou em ser Brenda. “Menina” constantemente se recusou a usar saias e vestidos, “ela” não queria brincar com as bonecas que enchiam seu quarto, “ela” sempre atraiu para as máquinas de escrever e pistolas de seu irmão.

Os experimentos científicos mais antiéticos

Mesmo no jardim de infância, e mais tarde na escola, David-Brenda foi regularmente provocado que a criança se comporta como um menino.

Os pais aflitos foram novamente ao psicólogo, mas Mani assegurou-lhes que era apenas uma época difícil e muito em breve tudo ficaria bem. Paralelamente à forma como a criança cresceu, o cruel psicólogo escreveu e publicou artigos científicos sobre essa “experiência”. Mani considerou esta sua vitória e um triunfo científico completo.

Mais tarde, quando David cresceu e descobriu toda a verdade, o “médico” reduziu suas atividades e parou de publicar. Por várias décadas, nada foi ouvido sobre ele. Somente em 1997 os documentos surgiram, dos quais ficou claro que dano incrível o experimento trouxe para o pobre menino.

David sofreu numerosas operações para “voltar” ao seu sexo. Mas o novo modo de vida não lhe trouxe o descanso desejado. Com a idade de 38 anos, David cometeu suicídio atirando-se na cabeça.